پایان نامه بررسی رابطه بین هوش سازمانی و چابکی سازمانی در آموزش و پرورش

پایان نامه بررسی رابطه بین هوش سازمانی و چابکی سازمانی در آموزش و پرورش

دسته بندي : علوم انسانی » مدیریت

جزئیات و دریافت

چکیده:
چابكي سازماني و هوش سازماني هم از موضوعات مرتبط با تغيير و تحولات سازماني هستند. در اين پروژه سعي بر آن است كه علاوه بر توضيح مديريت تغيير، نقش دو عامل مهم چابكي و هوش سازماني در موفقيت، كنترل و بكارگيري موثر و مفيد تغيير و تحولات نظام آموزش و پرورش، بيان شود. پروژه حاضر از نوع مروري است كه مطالب آن با استفاده از منابع كتابخانه اي، اينترنتي و مقالات مرتبط جمع آوري گرديده است. اگر تغيير و تحولات با مديريت صحيح همراه باشد، مي توان از آن به نحو مثبت براي سازمان بهره جست اما اگر مدير توانايي برخورد صحيح با تغيير را نداشته باشد، تغيير به بحران تبديل خواهد شد كه در مواردي حتي به شكست سازمان نيز منجر مي شود. چابكي و هوش سازماني دو عاملي هستند كه مدير را قادر مي سازند برخورد صحيح و موثرتري با تغيير و تحولات داشته باشد و ازفرصت هاي پديد آمده به بهترين نحو استفاده نمايد. همچنين    مي توانند منجر به رشد و سازگاري بهتر و مديريت صحيح تغييرات شوند.
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ی  بین هوش سازماني و  چابكي سازماني در آموزش و پرورش انجام شده است. اين تحقيق از نوع همبستگي است و جامعه آماري آن شامل كليه كاركنان و مديران اداره آموزش و پرور ش شهرستان ... ( 200 نفر) بود ه است كه از بين آنها 50  نفر به روش نمونه گيري تصادفي به عنوان نمونه انتخاب شدند . براي جمع آوري داده ها از پرسشنامه هاي چابكي سازماني و هوش سازماني با روايي و پايا يي مناسب استفاده شد. نتايج بدست آمده حاكي از رابطه مثبت و معنادار بين هوش سازماني و چابكي سازماني است.

فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
فصل اول: طرح تحقیق
بیان مسئله
اهداف تحقیق
فرضيات یا پرسشهای تحقيق
متغیر ها
روش تحقيق
جامعه آماری و شیوه نمونه گیری
روش جمع آوری داده ها
تجزیه و تحلیل داده ها
فصل دوم: ادبیات تحقیق
هوش سازماني
تعاريف متعدد هوش سازماني
چرا هوش سازماني اهميت دارد ؟
نظريه هوش سازماني كارل آلبرخت
دلايل استفاده از هوش سازماني در سازمان ها
هوش هيجاني
تعريف هوش هيجاني
سيرتكوين مفهوم پردازي هوش هيجاني
چابکي سازماني
تعاریفی از چابکی
ابعاد چابکی
چالشی جدید
نتایج فصل
فصل سوم: عناصر تحقیق
مقدمه
نوع و روش پژوهش
تحقیق توصیفی
تحقیق همبستگی
تحقیق پیمایشی 
جامعه آماري
نمونه آماری
روش و ابزار گردآوري اطلاعات
اعتبار و پايايي پژوهش
روشهاي تحليل آماري
پیشینه تحقیق
فصل چهارم: تجزیه تحلیل و نتایج تحقیق
نتیجه گیری
مقدمه
بخش توصیفی
آزمون فرضیات
فرضیات فرعی
منابع
پرسشنامه

برچسب ها: پایان نامه هوش سازمانی ،پایان نامه چابکی سازمانی، هوش سازمانی در آموزش و پرورش،بررسی چابکی در آموزش و پرورش،پایان نامه رابطه هوش و چابکی سازمانی،پایان نامه رابطه چابکی و هوش سازماننی،دانلود پایان نامه چابکی سازمانی،دانلود تحقیق رابطه هوش سازمانی